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Enciclopédia discursiva da COVID-19

Enciclopédia discursiva da COVID-19

Autor: Fernanda Castelano Rodrigues , Julia Lourenço Costa , Roberto Leiser Baronas

Número de Páginas: 185

A Enciclopédia discursiva da Covid-19 tem como objetivo principal romper com as barreiras da comunicação, viabilizando o acesso a informações cientificamente relevantes por meio de linguagem acessível, mais abrangente e objetiva, concretizando, assim, o diálogo entre ciência, linguagem e público. O projeto consiste numa coletânea de textos que apresentam análises discursivas do funcionamento de alguns dos termos ou expressões que circularam com frequência na mídia brasileira no primeiro momento da pandemia, entre março e dezembro de 2020. Neste volume encontram-se dezessete verbetes que buscam evidenciar a intensa luta pela tomada polêmica da produção e circulação dos discursos sobre a Covid-19 no país.

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Au roc de Castelano. Odo, etc. Prov. & Fr

Autor: Victor Lieutaud

Número de Páginas: 32
Sem Querer

Sem Querer

Autor: Rosane Ribeiro , Priscila Castelano

Número de Páginas: 348

Fugindo de um assassino, Adela encontra ajuda em um estranho misterioso que ao mesmo tempo em que salva sua vida, parece querer distância dela. Qual será o motivo que o leva a agir assim? Adela vai descobrir que o mistério que ele esconde é pouco perto da dificuldade que terá para ser feliz.

Amor em Standby

Amor em Standby

Autor: Priscila Castelano

Giulia é uma patricinha, cuja a família empurra para que se vire sozinha. Acostumada à mordomias, vive totalmente alheia às necessidades das pessoas menos favorecidas. Depois de esbarrar em Edgar, um suposto morador de rua, se complica por causa de uma mentira e se vê obrigada à se aproximar daquele homem para se livrar da enrascada na qual se enfiou. Um mudará a vida do outro de forma significativa, mas um mal entendido os afasta e, em seguida, uma pandemia coloca o mundo inteiro em lockdown. O romance é colocado em standby e pode ser que não tenham o controle dessa situação para seguir essa linda história. PS. Embora não seja um livro erótico, contém cenas íntimas do casal.

Placar Magazine

Placar Magazine

Número de Páginas: 80

PLACAR: a maior revista brasileira de futebol. Notícias, perfis, entrevistas, fotos exclusivas.

Retomando O Passado

Retomando O Passado

Autor: Priscila Castelano

Número de Páginas: 88

Ricardo volta para o enterro do amigo Júlio, e reencontra sua ex namorada, a quem deixou há dez anos atrás, sem nenhuma explicação. Determinado a protege-la de ameaças que podem colocar sua vida e de seus filhos em risco, Ricardo terá que expor os motivos pelos quais partiu. Agora, cabe aos dois aproveitar a oportunidade desse reencontro para tentar corrigir erros do passado.

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Projeto Radix - Espanhol - 8o Ano

Autor: Fernanda Castelano , Wilson Alves-bezerra

Material didático que leva os alunos do nível básico ao pré-intermediário de proficiência em língua espanhola. A coleção apresenta um rico panorama da cultura dos 21 países que têm o espanhol como língua oficial. Dedica-se aos principais gêneros discursivos e trabalha os conteúdos linguísticos de forma indutiva, partindo da contextualização para alcançar a sistematização. Cada volume é composto de oito módulos. A cada dois módulos encontram-se um projeto, que visa desenvolver um trabalho de produção textual em conjunto, e uma proposta de autoavaliação, que pretende levar o aluno a tomar consciência de sua participação e corresponsabilidade no processo de aprendizagem. Cada volume oferece também um Cuaderno de gramática, com atividades para sistematização e ampliação do estudo dos conteúdos linguísticos; os apêndices 8 Maneras de Cambiar el Mundo, com atividades que ensinam que pequenas atitudes do dia a dia podem conquistar grandes objetivos para a humanidade, Navegando en Internet, com orientações para que os alunos possam utilizar a rede com desenvoltura e critério, e Para saber más, com dicas de livros, filmes e sites relacionados aos...

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Língua viva, letra morta

Autor: Fernanda Castelano Rodrigues

Número de Páginas: 322

O livro da professora Fernanda Castelano Rodrigues se propõe a desenvolver um panorama da legislação sobre a oferta de língua espanhola no ensino formal brasileiro. O leitor encontrará neste livro informação e análises sobre as relações de vizinhança e isolamento que significam contemporaneamente, segundo a autora, o destacado papel do Brasil entre os países latino-americanos, principalmente em relação à língua espanhola e sua inserção na escola brasileira.

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Aprendendo língua estrangeira na terra da gramática

Autor: Fernanda Dos Santos Castelano Rodrigues

Número de Páginas: 108

Na pesquisa que aqui apresentamos tentamos mostrar como o procedimento pedagógico do ensino de espanhol como língua estrangeira no Brasil, tal como se encontra configurado hoje em dia, acaba filiando-se a redes de sentido particularmente importantes na memória discursiva do brasileiro - como pode ser a questão da relação deste sujeito com discurso gramatical da escola - e que essa filiação se evidencia na produção (nos equívocos, nas vacilações, nas oscilações) dos aprendizes. A partir da necessidade de investigarmos o funcionamento dessa prática, a reflexão acadêmico-científica e o espaço social, histórico e político que contornam o aprendizado do espanhol como língua estrangeira no Brasil nossa pesquisa percorre um caminho que parte de observações da prática de ensino e chega a questões mais profundas como podem ser as relacionadas à constituição da subjetividade dos aprendizes. Nesse sentido, mostraremos que o processo de gramatização do português brasileiro produz efeitos que marcam a subjetividade do brasileiro, a partir da relação que este sujeito estabelece no espaço escolar com o discurso gramatical e com a prática do exercício da...

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Projeto Radix - Espanhol - 6o Ano

Autor: Fernanda Castelano , Wilson Alves-bezerra

Material didático que leva os alunos do nível básico ao pré-intermediário de proficiência em língua espanhola. A coleção apresenta um rico panorama da cultura dos 21 países que têm o espanhol como língua oficial. Dedica-se aos principais gêneros discursivos e trabalha os conteúdos linguísticos de forma indutiva, partindo da contextualização para alcançar a sistematização. Cada volume é composto de oito módulos. A cada dois módulos encontram-se um projeto, que visa desenvolver um trabalho de produção textual em conjunto, e uma proposta de autoavaliação, que pretende levar o aluno a tomar consciência de sua participação e corresponsabilidade no processo de aprendizagem. Cada volume oferece também um Cuaderno de gramática, com atividades para sistematização e ampliação do estudo dos conteúdos linguísticos; os apêndices 8 Maneras de Cambiar el Mundo, com atividades que ensinam que pequenas atitudes do dia a dia podem conquistar grandes objetivos para a humanidade, Navegando en Internet, com orientações para que os alunos possam utilizar a rede com desenvoltura e critério, e Para saber más, com dicas de livros, filmes e sites relacionados aos...

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Projeto Radix - Espanhol - 9o Ano

Autor: Fernanda Castelano , Wilson Alves-bezerra

Material didático que leva os alunos do nível básico ao pré-intermediário de proficiência em língua espanhola. A coleção apresenta um rico panorama da cultura dos 21 países que têm o espanhol como língua oficial. Dedica-se aos principais gêneros discursivos e trabalha os conteúdos linguísticos de forma indutiva, partindo da contextualização para alcançar a sistematização. Cada volume é composto de oito módulos. A cada dois módulos encontram-se um projeto, que visa desenvolver um trabalho de produção textual em conjunto, e uma proposta de autoavaliação, que pretende levar o aluno a tomar consciência de sua participação e corresponsabilidade no processo de aprendizagem. Cada volume oferece também um Cuaderno de gramática, com atividades para sistematização e ampliação do estudo dos conteúdos linguísticos; os apêndices 8 Maneras de Cambiar el Mundo, com atividades que ensinam que pequenas atitudes do dia a dia podem conquistar grandes objetivos para a humanidade, Navegando en Internet, com orientações para que os alunos possam utilizar a rede com desenvoltura e critério, e Para saber más, com dicas de livros, filmes e sites relacionados aos...

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Projeto Radix - Espanhol - 7o Ano

Autor: Fernanda Castelano , Wilson Alves-bezerra

Material didático que leva os alunos do nível básico ao pré-intermediário de proficiência em língua espanhola. A coleção apresenta um rico panorama da cultura dos 21 países que têm o espanhol como língua oficial. Dedica-se aos principais gêneros discursivos e trabalha os conteúdos linguísticos de forma indutiva, partindo da contextualização para alcançar a sistematização. Cada volume é composto de oito módulos. A cada dois módulos encontram-se um projeto, que visa desenvolver um trabalho de produção textual em conjunto, e uma proposta de autoavaliação, que pretende levar o aluno a tomar consciência de sua participação e corresponsabilidade no processo de aprendizagem. Cada volume oferece também um Cuaderno de gramática, com atividades para sistematização e ampliação do estudo dos conteúdos linguísticos; os apêndices 8 Maneras de Cambiar el Mundo, com atividades que ensinam que pequenas atitudes do dia a dia podem conquistar grandes objetivos para a humanidade, Navegando en Internet, com orientações para que os alunos possam utilizar a rede com desenvoltura e critério, e Para saber más, com dicas de livros, filmes e sites relacionados aos...

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Auto-energia de fônons LO em super-redes 'delta'-dopadas

Autor: Leonardo Kleber Castelano

Número de Páginas: 67

Espectros Raman de super-redes 'delta'-dopadas, na geometria de retro-espalhamento, mostram uma estrutura na região do fônon LO que é alargada e deslocada em relação à correspondente linha observada no material intrínseco. Neste trabalho, este fenômeno é teoricamente explicado através do acoplamento de um fônon LO de momento q, propagando-se ao longo da super-rede, com as excitações eletrônicas desse sistema. O deslocamento e o alargamento da linha são obtidos através do cálculo da auto-energia desse fônon, a qual pode ser expressa em termos da função resposta densidade-densidade do gás de elétrons modulado. Efeitos da interação elétron-elétron são tratadas através da aproximação das fases aleatórias(RPA).

O Enigma Da Folha Negra

O Enigma Da Folha Negra

Autor: J.v Sales

O Enigma da Folha Negra é uma história de Terror, Mistério e Investigação. Volume 1: As Sombras em Santa Aurora A história se passa nos dias atuais, onde Eduardo Valley, um brilhante investigador de casos sensíveis , foi enviado para a cidade de Vale Santa Aurora que fica perto de Porto Espiridião no Mato Grosso, onde terá que buscar pelas provas e pela resolução de seu caso: descobrir o que aconteceu com a família Castelano, que desapareceu, deixando como única prova, um dos membros da família morto. Agora, unindo-se a alguns de seus amigos e antigos colegas de outros casos, ou alguns de natureza desconfiável que vivem na cidade, terá que encontrar a resposta para o caso dos Castelano, enquanto sobrevive em meio a antigas ceitas e cultos religiosos, antigas histórias e maldições, e densos segredos e tramas que agora despertam por toda a cidade.

Tecnologia e novas mídias: da educação às práticas culturais e de consumo

Tecnologia e novas mídias: da educação às práticas culturais e de consumo

Autor: Patricia Bieging , Raul Inácio Busarello , Vania Ribas Ulbricht , Lídia Oliveira , Ademilde Silveira Sartori , Ana Margarida Almeida , Andreza Regina Lopes Da Silva , Angela Schaun , Araci Hack Catapan , Beatriz Braga Bezerra , Beatriz Helena Dal Molin , Berenice Santos Gonçalves , Carlysângela Silva Falcão , Celso Figueiredo Neto , Conceição Lopes , Deglaucy Jorge Teixeira , Dóris Roncarelli , Fernanda Elouise Budag , Fernando Jose Spanhol , Francieli Motter Ludovico , Jacqueline Sobral , Jorge Ferraz De Abreu , Julia Cristina Granetto , Maria De Lourdes Bacha , Mirian Lígia Endo Karolesky , Patrícia Oliveira , Rita De Kássia Araújo Da Silva , Rita Oliveira , Sabrina De Magalhães Franco , Vania Baldi , Victor Aquino

Número de Páginas: 276

Os processos societais – culturais, políticos, educacionais, religiosos, etc. – contemporâneos passaram a ter como enquadramento o contexto global, que desafia a escala de compreensão do enraizamento local, da familiaridade do que é próximo. A tecnologia sempre desafiou os modos de fazer, agir e compreender. Hoje a tecnologia informática em simbiose com as telecomunicações criaram uma nova camada, uma nova eco-techno-esfera que envolve todos os espaços, mesmo os que não têm acesso à rede Internet, na medida em que por esta são afetados porque lhes confere a condição de exclusão. A eco-techno-esfera criada pela Internet intensifica-se com o protagonismo de um dos seus serviços, a World Wide Web ou Web que progressivamente nele tem subsumido os demais serviços da Internet. Este protagonismo da Web exponencia-se com a passagem da Web 1.0 para a Web 2.0 com o protagonismo assumido pelos usuários que passam a ter um papel fundamental na dinâmica de uso e crescimento dos serviços e dos conteúdos e, agora, com a Web 3.0 em que a busca semântica se apresenta como resposta ao extravasamento de dados gerados pelos usuários que faz florescer a importância do...

Gamificação na Educação

Gamificação na Educação

Autor: Andreza Regina Lopes Da Silva , Araci Hack Catapan , Cláudio Henrique Da Silva , Eliseo Berni Reategui , Fernando José Spanhol , Ildo Francisco Golfetto , Juliana Bordinhão Diana , Lynn Rosalina Gama Alves , Luciane Maria Fadel , Luís H. Lindner , Maria José Baldessar , Marcia Maria Alves , Marinilse Netto , Marcelle Rose Da Silva Minho , Marcelo Vera Cruz Diniz , Oscar Teixeira , Rafael Pereira Dubiela , Raul Inácio Busarello , Rômulo Martins França , Vania Ribas Ulbricht , Viviane H. Kuntz , Viviane Sartori

Número de Páginas: 302

O termo gamificação compreende a aplicação de elementos de jogos em atividades de não jogos. Assim, embora a palavra tenha sido utilizado pela primeira vez em 2010, a gamificação tem sido aplicada há muito tempo. Na educação, por exemplo, a criança podia ter seu trabalho reconhecido com estrelinhas (recompensa) ou as palavras iam se tornando cada vez mais difíceis de serem soletradas no ditado da professora (níveis adaptados às habilidades dos usuários). Embora esses sejam exemplos simples, é possível que você, leitor, tenha lembrado de uma experiência parecida e, portanto, testemunhado atividades gamificadas. O que mudou foi a compreensão do processo, sua relevância para a educação e, principalmente, a responsabilidade em sua aplicação. Para colaborar com as pesquisas que estão surgindo sobre o tema, este E-book propõe reunir conceitos, indagações, aplicações e respostas sobre a gamificação e a educação.

Culturas infantis do consumo: práticas e experiências contemporâneas

Culturas infantis do consumo: práticas e experiências contemporâneas

Autor: Alessandra Alcântara , António Osório , Brenda Guedes , Carla Daniela Rabelo Rodrigues , Danuta Leão , Giuliano Jorge Magalhães Da Silva , Ilana Camurça Landim , João Victor Sales , Michele Petersen , Patrícia Oliveira De Freitas , Roseméri Laurindo , Renata Tomaz , Rogério Covaleski , Saraí Schmidt , Thalita Bruck , Maria Isabel Orofino

Número de Páginas: 257

O conjunto de escritos reunidos neste livro nos permite compreender que a questão é muito mais complexa. Ele nos ajuda a visualizar que é preciso problematizar o consumo como lugar de múltiplas relações. Assim, o livro apresenta um debate que, pautado sobre questões concernentes às muitas infâncias, posiciona o consumo em relação a uma pluralidade de produções culturais, a saber: o brinquedo, os materiais escolares, o cinema, as redes sociais digitais, a publicidade e as histórias em quadrinhos. Mostrando a diversidade das práticas de consumo, os autores nos permitem compreender que a publicidade é, por exemplo, uma entre vários outros apelos textuais e formatos industriais utilizados pela mídia, e que esta última, mesmo imersa na lógica do capitalismo dominante, é também lugar de dissonâncias e descontinuidades veiculando discursos outros que atendem a outras lógicas culturais.

Por Uma História do Possível

Por Uma História do Possível

Autor: Susane Rodrigues De Oliveira

Número de Páginas: 15

Quando os espanhóis chegaram aos domínios do Tawantinsuyo, por volta de 1532, se depararam com mulheres indígenas, cujos papéis e funções não se encaixavam nos padrões europeus, prescritos e naturalizados para o sexo feminino. Essas mulheres tinham participação ativa e importante na sociedade, exercendo poder e autoridade na organização política dos incas, sendo inclusive adoradas e reverenciadas como huacas, heroínas e governadoras. Este livro apresenta um estudo das imagens/representações destas mulheres veiculadas nas crônicas coloniais e na historiografia contemporânea a respeito das origens e expansão do Tawantinsuyo.

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