Diario Do Estado

Manual de fonética e fonologia da língua portuguesa

Autor: Willis C. Fails , J. Halvor Clegg

Número de Páginas: 627

Escrito inteiramente em português, o Manual de fonética e fonologia da língua portuguesa é uma obra que abrange todos os aspectos fonéticos e fonológicos desse idioma, inclusive as questões de fonética acústica e auditiva, fonotática e traços suprassegmentais, que a maioria dos livros didáticos não aborda. Neste livro, o estudante encontrará uma introdução detalhada e exata, mas acessível, à fonética e à fonologia da língua portuguesa. Inclui capítulos introdutórios que contextualizam essas disciplinas no campo geral da linguística e salientam o papel dos sons e sua representação na comunicação humana. Principais características: ● Escrito por fonetistas qualificados e versados nas questões atuais da ciência fonética. ● Não é preciso já saber linguística, pois o livro expõe todos os termos e conceitos linguísticos necessários. ● Cada capítulo conta com um resumo, uma lista de conceitos e termos, perguntas de revisão e exercícios de pronúncia relevantes destinados à prática dos conselhos e sugestões específicos do capítulo. ● Os capítulos que abordam a produção física dos sons contêm seções de "Dicas Pedagógicas",...

1961

Autor: Christine Messiant

Número de Páginas: 448

Lusotropicalisme

Número de Páginas: 604

Temas sociomissionológicos e históricos

Autor: António Da Silva Rego

Número de Páginas: 256

La colonisation allemande et le Rio grande do Sul

Autor: Jean Roche

Número de Páginas: 700

La civilisation brésilienne du début du XIXe siècle n’offrait guère de place aux immigrants européens, qui allaient se heurter à la concurrence de la main-d’œuvre servile, à l’inexistence de marchés intérieurs et d’équipement industriel, à l’absence de moyens de communications, à la pénurie de terres libres. L’immigration n’a donc pu exister que sur l’initiative et sous la direction du gouvernement brésilien.Malgré leur faiblesse numérique par rapport à l’ensemble de la population brésilienne, les immigrants ont joué un grand rôle dans les régions où ils se sont concentrés, principalement dans le Sud entre les états de São Paulo et du Rio Grande do Sul.

Teoria da aprendizagem na obra de Jean Piaget

Autor: Adrián Oscar Dongo Montoya

Número de Páginas: 226

Comunidade de Amor

Autor: James A Cress

Número de Páginas: 160

Se conservar os membros é um problema para você, aqui estão as respostas. Este livro desafiador apresenta diretrizes e métodos que funcionam na vida real. Como lidar com novos membros? Eles precisam de cuidados, precisam ser treinados, equipados e usados no serviço do Senhor para se tornarem verdadeiros discípulos. Fazer discípulos é tarefa da igreja local e não pode acontecer em nenhum outro lugar. Leia este livro e transforme sua igreja em uma comunidade de amor.

Chinese Migration to Brazil

Autor: Chang-sheng Shu

Número de Páginas: 351

This is the first book to explore the Chinese migration to Brazil from various aspects, including history, population, migration models, religions, diasporic associations, media, heritage language schools and literary writings. Providing an important historical perspective, the text analyzes the transnational nature of the Chinese immigrant communities in Brazil, as well as their spatial distribution, economic status, mobility and identity formation. Anyone interested in the phenomenon of Chinese migration will find this comprehensive work an invaluable resource.

O juízo moral na criança

Autor: Jean Piaget

Número de Páginas: 308

Obra pioneira de um dos maiores pensadores do século. A partir de entrevistas com crianças, o autor analisa as regras do jogo social e a formação das representações infantis: os deveres morais e as idéias sobre mentira e justiça entre outras. Fundamentalmente para psicólogos e educadores.

Introdução a estudos de fonologia do português brasileiro

Autor: Leda Bisol

Número de Páginas: 306

Lua Nova: Revista de cultura de politica

Número de Páginas: 224

Lua Nova: Revista de cultura de politica

Número de Páginas: 192

Estudos de fonética portuguesa

Autor: Aniceto Reis Gonçalves Viana

Número de Páginas: 286

A língua dos índios Yawanawá do Acre

Autor: Aldir Santos De Paula

Número de Páginas: 170

Revista Arvore

Número de Páginas: 146

Psicopedagogia: Fundamentos Para a

Número de Páginas: 336

Descendentes de Angolanos e de Luso-Angolanos na Área Metropolitana de Lisboa

Autor: Dora Possidónio

Número de Páginas: 199

Este estudo está organizado em quatro grandes capítulos. O primeiro corresponde à discussão teórica da temática da inserção dos imigrantes e minorias étnicas, elaborado essencialmente com base numa análise bibliográfica. Procurou-se, por um lado, apresentar os modelos teóricos mais frequentemente adoptados pelos Estados face à imigração e, por outro, identificar os principais tipos de factores que intervêm no processo de adaptação dos imigrantes ao país de acolhimento. Procedeu-se, por fim, a uma particularização desta teoria ao caso dos seus descendentes. No segundo capítulo analisam-se as políticas de imigração seguidas por Portugal e a legislação nacional relativa a imigrantes e estrangeiros. Esta discussão procurou privilegiar os aspectos que mais directamente se relacionam com o grupo em estudo – os descendentes de imigrantes e minorias étnicas. Notar ainda que a legislação e as políticas, directa ou indirectamente relacionadas com a imigração e minorias étnicas, desenvolvidas por um Estado revelam muito sobre o seu posicionamento teórico face a estas questões. Ao nível legislativo prestou-se especial atenção à questão da...

Comunicações do II Simpósio sobre Informática e Desenvolvimento

Número de Páginas: 418

Educacao e Racionalidade

Número de Páginas: 152

Manual de agricultura

Autor: Paulo De Moraes

Número de Páginas: 892

L'Angola postcolonial

Autor: Christine Messiant

Número de Páginas: 434

Angola est sorti en 2002 d'une guerre civile qui durait depuis août 1975, et dont on peut même dire qu'elle avait commencé pendant la guerre anticoloniale, par des affrontements armés entre les trois mouvements qui disaient exprimer l'anticolonialisme des populations. Il faudra encore attendre six années pour que se tiennent des élections législatives (5-6 septembre 2008), fortement " encadrées " par un pouvoir au clientélisme aussi riche qu'autoritaire. Le parti unique a cédé la place au parti hégémonique, avec la bénédiction de la communauté internationale. Autrefois, l'Angola était stratégique dans la lutte contre I' " expansionnisme soviétique ", aujourd'hui, il l'est pour son pétrole. La population africaine, rurale comme urbaine, reste quant à elle l'éternelle oubliée. La fin de la guerre civile ne paraît pas infléchir la trajectoire étatique, tout comme la fin de la Guerre froide celles des élites angolaises, qui toutes prétendent exprimer à elles seules la nation tout entière. Ce second volume prend à bras le corps ces questions. Christine Messiant retrace l'histoire sociale du MPLA, le mouvement jusqu'à ce jour dominant, pour mieux montrer...

Résistances et révoltes en Angola, 1845-1961 (2)

Autor: René Pélissier

Número de Páginas: 378

Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

Árabe e português

Autor: Safa Alferd Abou Chahla Jubran

Número de Páginas: 254

Tecnologia computacional e desenvolvimento cognitivo

Autor: Carmen Cristina Rodrigues Schffer

Número de Páginas: 184

Erro e fracasso na escola

Autor: Julio Groppa Aquino

Número de Páginas: 162

O que faz um aluno não aprender? Onde está o erro: no aluno, no professor, na escola? Quais são as conseqüências psicológicas, pedagógicas e sociais desse evento? Quais são, enfim, as saídas possíveis para o fracasso escolar? A partir dessa questões, dez conceituados teóricos de diferentes áreas abordam o problema, oferecendo alternativas para um estudo aprofundado e para o enfrentamento prático do erro e do fracasso no cotidiano educacional.

Dicionário técnico de psicologia

Autor: Álvaro Cabral , Eva Nick

Número de Páginas: 360

Vigotski e o "aprender a aprender"

Autor: Newton Duarte

Número de Páginas: 415

Neste livro o autor polemiza com uma tendência que estaria se tornando dominante entre os educadores que buscam, no terreno da psicologia, fundamentação em Vigotski: a tendência a interpretar as ideias desse psicólogo numa ótica que as aproxima a ideários pedagógicos centrados no lema "aprender a aprender". Aliás, mais do que um lema, o "aprender a aprender" significa, para uma ampla parcela dos intelectuais da educação na atualidade, um verdadeiro símbolo das posições pedagógicas mais inovadoras, progressistas e, portanto, sintonizadas com o que seriam as necessidades dos indivíduos e da sociedade do século XXI. Neste livro, o autor aponta para o papel ideológico desempenhado por esse tipo de apropriação das ideias de Vigotski, qual seja, o papel de manutenção da hegemonia burguesa no campo educacional, por meio da incorporação da teoria vigotskiana ao universo ideológico noeliberal e pós-moderno.

Assimilação e populações marginais no Brasil

Autor: Emílio Willems

Número de Páginas: 378

Memórias do I Painel Nipo-Brasileiro: Estudos de assimilação de imigrantes no Brasil

Número de Páginas: 68

Santa Felicidade, um processo de assimilação

Autor: Altiva Pilatti Balhana

Número de Páginas: 336

A invenção de si e do mundo

Autor: Virgínia Kastrup

Número de Páginas: 202

"É muito agradável o sentimento que agora me cativa diante desta singela certeza: a de que estarei vivendo feliz minha tentativa de escrever [...] coisas favoráveis a este livro. Digo tentativa porque pressinto que minhas frases elogiosas serão insuficientes para delinear a efetiva importância que as pessoas descobrirão nesta obra, sejam elas especialistas ou não. Primeiramente, trata-se de um livro bem escrito. Não digo isso apenas para salientar a qualidade prazerosa de sua leitura. Ele é bem escrito porque sua clareza é especial. Com efeito, em vez de fingir simplicidade, em vez de expor-se como fácil luz comunicativa, dessas que acabam ofuscando por exibirem tão-somente a si próprias, a clareza deste livro envolve-se com a complexidade do assunto que o imanta, que nos dispõe e nos leva a pensá-lo com rigor que ele merece. A fluência do estilo de Virgínia Kastrup, com simpatia, carinho e competência, e sem perder um ar de paciente sorriso, vai cuidando de um tema difícil e escorregadio, o tema da cognição, essa misteriosa potência que é capaz de nos lançar para além da mera aquisição de conhecimento." Luiz B. L. Orlandi

Dicionário Junguiano

Autor: Paolo Francesco Pieri

Número de Páginas: 647

"Este Dicionário tem a finalidade de tornar disponível um repertório das possibilidades da compreensão psicológica que estão internas nos conceitos, modelos e imagens que, juntos, constituem a linguagem da psicologia analítica, tal como emerge nas publicações das múltiplas pesquisas junguianas. Este é um instrumento possível para pesquisadores e estudiosos e, ao mesmo tempo, para estudantes universitários de ciências humanas ou para psicólogos e psiquiatras em formação, assim como para qualquer pessoa que deseje começar a aprofundar as vicissitudes humanas às quais ela se encontra cotidianamente exposta." (Do prefácio de Paolo Francesco Pieri)

Raça e assimilação

Autor: Oliveira Viana

Número de Páginas: 298

Assimilação e integração dos Japoneses no Brasil

Autor: Hiroshi Saito

Número de Páginas: 1150

Inteligência ou Inteligências

Autor: Roberto Pscheidt

Número de Páginas: 117

Este trabalho propõe analisar o desenvolvimento da relação ensino-aprendizagem dos educandos a partir da concepção docente das Inteligências Múltiplas criadas e estabelecidas por Howard Gardner, que apresenta uma visão pluralista da mente, reconhecendo muitas facetas diferentes e separadas da cognição e que as pessoas têm forças cognitivas diferenciadas e estilos cognitivos contrastantes, além de interesses e habilidades diferentes. Assim, produz-se um conceito de escola centrado no indivíduo, que considera seriamente essa visão multifacetada de inteligência. Partindo desse pressuposto, analisa-se como os professores de um Colégio Estadual do Paraná, Brasil, avaliam e podem melhorar a relação ensino-aprendizagem dos alunos a partir da concepção das inteligências múltiplas e que estratégias eles consideram mais exitosas para a promoção dessas inteligências e a melhora dos resultados da relação ensino-aprendizagem dos educandos. Para isso, utiliza-se a abordagem da teoria das inteligências múltiplas de Gardner, que parte da ideia de que o indivíduo possui várias inteligências e que essas não podem ser quantificadas. Isso favorece uma visão...

Glossário De Filologia Românica

Autor: Robson Mistersilva

Número de Páginas: 175

Este glossário traz uma gama de significações de termos utilizados pela filologia românica.

Boletím geral do ultramar

Autor: Portugal. Agência Geral Do Ultramar

Número de Páginas: 1600

Literatura Infantil e Juvenil, Leitura e Ensino:

Autor: Diógenes Buenos Aires De Carvalho , Zíla Letícia Goulart Pereira Rêgo

Número de Páginas: 378

Os textos aqui reunidos propõem-se a analisar as questões do autoritarismo e da democracia no Brasil a partir de uma perspectiva histórica de longa duração. Buscam refletir sobre a sólida tradição do pensamento conservador no país e os regimes autoritários do século XX – como a Era Vargas e a Ditadura Militar –, examinando suas convergências e divergências em relação à chamada Nova Direita e aos grupos extremistas que ascenderam ao poder em 2018. Por um lado, pode-se afirmar que o fenômeno do bolsonarismo não representa um ponto fora da curva na história brasileira; por outro, é fundamental compreendê-lo em seus próprios termos, à luz das demandas e características da sociedade brasileira do século XXI.