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Espaço, poder e memória

Espaço, poder e memória

Autor: Anísio Miguel De Sousa Saraiva

Número de Páginas: 298

Construída a partir da segunda metade do século XII, a Sé de Lamego é uma das catedrais mais antigas e emblemáticas do panorama historiográfico e artístico português. Esta obra reúne as contribuições de nove investigadores especialistas em diversas áreas de estudo, como a História, a História da Arte, a Arquitectura, a Conservação e o Restauro, e em diferentes períodos temporais, da Idade Média à Época Contemporânea, articuladas numa organização temática representativa dos principais momentos históricos, construtivos e artísticos que moldaram a catedral de Lamego durante os seus oito séculos de existência. O livro aborda a pouco conhecida fase inicial de restauração da diocese e a subsequente construção da catedral românica e gótica; o período áureo da renovação renascentista da Sé, fortemente impulsionada pela actividade mecenática dos bispos de então; os séculos da Contra-Reforma e o seu impacto na organização da diocese e da praxis governativa, traduzida na reformulação arquitectónica e artística que a catedral então sofreu e que lhe conferiu a forma e a projecção que ainda hoje apresenta; não esquecendo também a sua...

PROJETO E CIDADE: ENSAIOS ACADÊMICOS

PROJETO E CIDADE: ENSAIOS ACADÊMICOS

Autor: Erika Cristine Kneib , Adriana Mara Vaz De Oliveira , Bráulio Vinícius Ferreira , Camilo Vladimir De Lima Amaral , Eline Maria Moura Pereira Caixeta , Fábio Ferreira Lima, , José Artur D’aló Frota

Número de Páginas: 330

De modo a marcar um primeiro ciclo de cinco anos do curso de Arquitetura e Urbanismo da UFG, os trabalhos inseridos neste livro apresentam os Ensaios Acadêmicos começais, desenvolvidos no âmbito deste curso, tendo como autores os alunos de graduação e seus professores orientadores. Os trabalhos aqui apresentados conformam produtos das ações de pesquisa, ensino e extensão desenvolvidas ao longo deste primeiro ciclo com o objetivo de fortalecer estes três pilares da universidade. Tal esforço conjunto dos docentes e discentes busca ainda revelar a importância da pesquisa e da ciência na formação acadêmica já no nível da graduação, intentando fomentar a iniciação científica, e estimular a continuidade das pesquisas em nível de pós-graduação.

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